En résumé
Affichage par mois : français
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2007
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- juin
- mai
- avril
- mars
- Document d’information - Prototype épreuve- MELS fin 1er cycle du secondaire
- Outils de consignation informatisés pour le secondaire, 1er cycle
- Stratégies réfléchies, succès garantis ! ou le dossier d’apprentissage au 3e cycle du primaire
- SAÉ et SÉ du MELS au primaire et au secondaire.
- Dossier d’apprentissage, 1er cycle du primaire.
- Dossier d’apprentissage, 2e cycle du primaire.
- février
2006
- décembre
- Canevas de planification d’une SAÉ ou d’une SÉ, français, 1er et 2e cycle du secondaire
- Roméo et Juliette, le film et le guide pédagogique
- Situation d’évaluation : Influencer le choix d’un roman
- Précisions sur l’évaluation
- SAÉ, géographie 1er cycle du secondaire - Le développement touristique en région.
- novembre
- Échelles de niveaux de compétence (version complète)
- Adaptation scolaire - Publication du MELS
- Présentation des SAE
- SAE et SE adaptée
- Évaluation- éléments observables
- Le renouveau pédagogique : un autre point de vue
- Présentation de la Politique en évaluation des apprentissages (référentiel)
- Dragons et Dulcinées
- octobre
- septembre
- Histoires croisées : HISTOIRES DE VIES FRANCO-QUÉBÉCOISES (2006-2007)
- Canevas de planification de SAÉ, février 2006 (français, histoire, géographie,anglais et général)
- Formation continue
- Centre de lecture et d’écriture CLÉ de Montréal
- Pour aider les élèves à réussir, des bulletins simples, clairs et compréhensibles
- Banque de situations problèmes en mathématique, 1er cycle du primaire
- août
- juin
- Indices observables pour les 9 compétences transversales, 1er cycle du secondaire.
- Processus d’élaboration d’une grille ou d’un outil d’évaluation.
- Programme d’anglais, langue seconde, 1er cycle du primaire
- Évaluation des apprentissages : Cadre de référence (version préliminaire)
- « Géographie » et « Histoire et éducation à la citoyenneté »
- Site du Service national au préscolaire
- Portrait d’un élève compétent
- La Cyberligne du temps - Historica
- Activités pour la saison estivale
- Programme de la culture à l’école 2006-2007
- Géographie : L’ aventure boréale : l’exploitation forestière
- Au détour d’un clic en anglais
- Guide d’animation de foule - Fédération de la jeunesse franco-ontarienne
- Communication non verbale-Picto
- Visite virtuelle de l’agence spatiale canadienne
- mai
- Projet KEO
- Situations d’apprentissages et d’évaluation
- Le transfert des apprentissages, comprendre pour mieux intervenir
- Sites intéressants pour l’enseignement stratégique
- Les missions virtuelles
- Salle de diffusion
- Au détour d’un clic, la lecture interactive suggérée.
- Lecture : Sites pouvant piquer votre curiosité.
- Liste des sites reliés aux conférenciers branchés de passage au « Colloque sur la lecture 2006 »
- Un clic et on lit !
- Défi santé : Mes aliments, j’en prends soin !
- Livres ouverts
- Logiciel pour la planification de SAE et SE
- Carte d’organisation d’idées
- mars
- février
- janvier
2005
- décembre
- novembre
- octobre
- septembre
- août
- juin
- Règlement modifiant le régime pédagogique
- Lexique mathématique
- Tout ce que l’on doit savoir sur le portfolio
- Concours « Histoires Croisées » Lauréats de la 8e édition
- Tableaux synthèses des échelles de niveaux de compétences.
- Canevas de planification pour situation d’apprentissage et d’évaluation au secondaire.
- avril
2004
- décembre
- octobre
- septembre
- Cercle de lecture et d’écriture virtuel
- La puissance des annotations
- Grille de compilation des observations pour les 4 compétences en français.
- Formation en grammaire nouvelle ( Changement de calendrier )
- Canevas pour planifier une situation d’apprentissage et d’évaluation différenciée
- Canevas pour la planification d’une situation d’apprentissage et d’évaluation
- L’évaluation des apprentissages à l’éducation préscolaire et à l’enseignement primaire/
- Service national à l’éducation préscolaire ( récit )
- L’approche orientante
- La culture à l’école
- Signets divers pour le français au secondaire et au primaire
- Échelles d’appréciation du bulletin
- La différenciation et l’inclusion en milieu scolaire
- Les intelligences multiples
- Portfolio au préscolaire
- juin
- mai
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