La géographie au secondaire

dimanche 10 octobre 2004 par Claudine Lachapelle

« La géographie est une science sociale qui doit prendre en compte les données naturelles pour expliquer l’aménagement de l’espace par les sociétés. Mais ce n’est pas une science naturelle chargée d’espliquer le relief, le climat, la végétation, les sols. » Gérard Hogonie.

La citation de Gérard Hugonie nous permet de comprendre et de cerner les transformations du nouveau programme de géographie au secondaire.Par le fait même, nous pouvons facilement dégager les liens interdisciplinaires avec les sciences au premier cycle du secondaire.

Conception de la discipline
« Orientée vers l’étude des problématiques associées à l’utilisation de l’espace, la géographie, dans sa conception actuelle, est structurée autour du concept de territoire, défini comme un espace social que des humains se sont approprié, qu’ils ont transformé et auquel ils ont donné un sens et une organisation particulière. Cette façon d’appréhender la discipline s’éloigne de l’enseignement traditionnel de la géographie en ce sens qu’elle aborde autrement l’étude de l’espace, le milieu naturel y étant notamment considéré en liaison avec la société qu’il occupe. Les composantes naturelles sont ainsi intégrées à l’analyse des multiples réalités sociales qui ont un impact sur l’aménagement et le développement d’un territoire.

Le programme de géographie vise à amener l’élève à raisonner de manière géographique et à développer les habiletés propres à cette discipline... » Programme de formation de l’école québécoise, page 301.

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Récit national en univers social.

Univers social au secondaire.


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