Processus d’élaboration d’une grille ou d’un outil d’évaluation.

mercredi 28 juin 2006 par Claudine Lachapelle

Voici le processus d’élaboration d’une grille ou d’un outil d’évaluation proposé aux enseignants du 1er cycle du secondaire en juin dernier. Ce processus (à partir du tableau d’arborisation et de la recherche d’indices observables) permet de traduire les critères d’évaluation reliés aux compétences et d’élaborer des outils d’évaluation de qualité.

« La rigueur se traduit par une évaluation soucieuse d’exactitude et de précision. L’utilisation d’une instrumentation de qualité pour la collecte des données sur l’apprentissage et pour leur interprétation contribue à assurer la fidélité de l’évaluation. » Mels (Politique..p.11)

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